近两年，汉阴县实验小学以创建省级文明校园为重任，始终把立德树人作为根本任务，不断践行社会主义核心价值观，校园育人环境进一步优化，师生思想道德建设显著提高，文明创建工作取得一定成效，创建效果十分明显，先后被授予“陕西最美校园”“安康市文明校园”“安康市未成年人思想道德建设先进单位”“安康市中小学德育工作先进集体”等多种荣誉称号。

   加强领导，完善机制，促进创建工作规范化。一是建立了完善的创建机制。学校成立了“省级文明校园”创建工作领导小组，先后召开创建工作专题会议，制定了实施方案和工作计划，以校长为组长，班子其他成员为副组长，各处室负责人为成员的创建活动领导小组，形成了主要领导挂帅、全校动员、各司其职、各负其责、积极参与的良好创建机制，将创建目标进行具体量化分解，把创建工作中的各项任务明确到各处室、责任落实到人，做到事情有人管、工作有落实。学校积极营造创建氛围，利用电子屏、宣传栏、网站等多种媒体形式宣传开展创建的重要意义和目标要求，组织广大教职工学习各项规定和文件，提高了广大教职工的思想认识和创建意识，自觉投身到创建工作中，确保创建工作健康、有序发展。二是加强学校的党建工作。抓好理论学习，提升政治素养。“两学一做”学习教育常态化、制度化。学校党支部组织学习了《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党支部工作条例》（试行）等党章党规，组织学习了《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等系列讲话，全校党员教师争做合格党员，争当育人先锋，争做最美教师。认真开展了干部作风整顿排查、整改，开展了党风廉政建设活动，开展了师德师风、青年教师汇报课等工作的督查，从思想上、纪律上和制度上“绷紧”，有力地促进了学校各项工作深入推进。

   大力加强教师队伍建设，提高教学质量。一是加强师德建设，推进行风建设。开学之初，德育处联合党支部，组织全体教师进行了师德师风宣誓，签订了师德师风承诺书。抓师德，正师风，始终贯穿于学校德育工作的始终，加大师德在教师评价中的比重，凡违反严禁有偿家教规定的，在评优树先、技术职务职称晋升上，实行一票否决，有力推动行风建设。二是加强班主任、少先队中队辅导员队伍建设。采用了班主任积分管理，开展了班主任经验交流分享会，曹倩，周梅老师在会上做了经验交流，开展了“学习最美教师，弘扬高尚师德”专项学习活动，举行了中队辅导员聘任仪式，充分调动了班主任和中队辅导员工作的积极性，也使班主任工作考核机制更科学、更合理。

  创新活动形式，提高德育实效。该校进一步完善以德育人内容，创新德育工作方式和方法,以培养学生热爱祖国、报效祖国的情怀，突出“培育和践行社会主义核心价值观，做五好学生，建文明校园”一个主题；全面推进课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人，完善整体构建序列化德育体系，推进“主题教育激励人、校园文化熏陶人、实践活动锻炼人、自主管理培养人、榜样引领教育人、文明礼仪引领人、三位一体共育人”七大德育工作框架；深化“五好学生评价、规范化升旗、主题队会、道德讲堂、经典诵读、基地参观、文明少年评选、影视教育、德育作业、志愿服务”十项德育工作具体内容，落实未成年人思想道德建设，提升学校的办学品位，学校人人皆育人之人，处处皆育人之地。

  营造校园文化，优化育人环境。一是规范升旗仪式。抓住了升旗仪式这一活动载体，对学生进行了爱国主义教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。每周一确定了一个升旗主题，各中队提前一周结合主题，结合自己的班级文化和学生特长做好准备，使每周的升旗仪式都能做到有计划、有主题、有实效，并邀请汉阴中学国旗护卫队的成员为各班的旗手进行了专题培训。二是加强红领巾广播站的建设。少先队大队部规范了红领巾广播站的管理，通过各班推荐、择优选出红领巾广播站的站长和副站长，从播音员的安排、播音板块的设定、播音内容的选择进行了详细的审核，充分发挥了红领巾广播站的宣传阵地作用，让学生在健康向上的氛围中，陶冶情操，健全人格。三是加强了班级文化建设。为了充分发挥校园文化无声的育人效果，开展了“庆国庆”黑板报比赛和班级文化评比活动，为学生营造了积极向上、温馨和谐的学习氛围。

  丰富课外活动，拓宽德育途径。该校先后开设了30个社团，各社团制定了详细的计划，每周四都能按时开展第二课堂活动，篮球社团成员参加2018年小学生篮球赛，女子队获得第四名，男子队获得第六名的好成绩。第五届校园科技节成功举办，共收到1088件作品，涵盖树叶贴画、科幻画、科技手抄报、纸艺创作、科学小发明、小制作等类别，评选出三等奖108名，二等奖97名，一等奖56名，优秀团体奖6个，优秀指导老师9名，极大地激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，为学生搭建了展示自我的平台。

  近两年，该校以省级文明校园为抓手，不断充实德育主题活动内容，丰富德育主题活动载体，创新德育主题活动形式，开展了一系列多姿多彩的德育主题活动，陶冶了师生的情操，净化了师生的心灵，提高了师生的文明素质，引领了文明风尚。通过省级文明创建活动，人人参与创建，提高凝集力，大力促进学校校风、教风、学风的提高，推动学校各项工作全面发展，营造更加文明、和谐的校园育人环境，为早日迈进省级文明校园行列努力奋斗。