近年来，安康高新区第四小学将孝义美德融入学生思想道德、文化知识、艺术体育、劳动教育、社会实践等教育各环节，持续推进孝义善举培育工程走深走实，以孝义文化为谱，奏响立德树人主旋律。

注重文化沁润，根植孝义。将传承弘扬孝义文化作为推进校园文化建设、丰富德育内涵、落实立德树人根本任务的有力抓手，提炼了以“善”文化为核心的“一训三风”，确立了上善如水的校训、美美与共的校风、尽善尽美的教风、向善向美的学风。针对学生层面提出了以特别有孝心为首的“八个特别”，引导学生从小树立“孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、报效祖国”的目标和志向。

加大宣传力度，深悟孝义。通过学校宣传窗、电子屏幕、班级黑板报、主题班队会、国旗下主题讲话等途径，全方位进行孝义文化宣传教育，并向全体学生发出“传承孝义文化 弘扬传统美德”倡议，组织开展“十个一”孝行实践活动。组织学生参观校园家风家训展览长廊，引导少年儿童传承好家风，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。借助设立在校内的高新区妇联家庭教育指导中心定期举办的家长讲座、萤火虫工作站举办的亲子共读活动及“精准资助基层行”大家访活动等契机，向家长宣讲孝义新风，传承好家风，弘扬好家训，建设和谐家庭。

巧借节庆活动，传承孝义。充分利用重大节日或庆典开展丰富多彩的孝义文化教育活动，感化学生。如利用妇女节、母亲节、父亲节等节日，引导学生以讲故事、唱歌、诗朗诵、制作贺卡等多种方式表达对父母的感激之情，让感恩的种子在学生的心田生根发芽。以教师节、重阳节、毕业典礼等为契机，开展“感恩老师”“关爱长辈”等孝义善举活动，让学生懂得感恩师长、孝老敬亲，体会到老师的辛苦和付出，懂得如何珍惜时间、努力学习。利用“学雷锋志愿服务月”“国际志愿者日”等节点深入敬老院、社区等地开展形式多样的志愿服务活动，引导广大师生学习雷锋精神，弘扬孝义文化。

坚持榜样引领，弘扬孝义。以德育特色实践作业的形式给学生布置劳动实践任务，引导孩子帮助家长做一些力所能及的事情，如为父母做一次可口的饭菜、帮父母洗一次衣物、陪父母逛街购物、给父母准备一份生日礼物、照顾生病的父母、给年迈的爷爷奶奶整理房间等等，让学生在劳动实践中进一步弘扬中华民族传统美德，懂得孝敬和体谅长辈的良苦用心。在此基础上，定期开展校园“孝义之星”评选活动，树立正面榜样，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代接班人。

开设绿色银行，助力孝义。立足学校实际开设了“红领巾绿色环保银行”，将班级中产生的废纸回收在一起，于每周五下午规定时间送到“红领巾绿色环保银行”进行打包、称重，回收的废纸暂且存放在学校的“绿色环保银行”，等待回收公司统一回收。“绿色环保银行”的收入全部用于爱心义捐，资助困难家庭学生或公益活动。截至目前，学校共捐善款3000余元，用点滴的孝义善举汇聚人间大爱，传递社会正能量，在广大少先队员的心中播下孝义的种子。

下一步，学校将持续深挖孝义文化蕴含的思想理念、价值标准、道德规范和人文精神，通过文化熏陶、集中宣讲、课堂教学、活动整合、家校协同、社会实践等多渠道多形式并举，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的孝善文化宣传教育格局，大力弘扬孝义善举，传播孝义文化，践行孝老敬老社会新风尚，着力打造以孝义文化为内涵的德育特色教育品牌。