“创建全国文明城市和每个人息息相关，作为学生，你们应该如何参与全国文明城市创建呢？”

“不乱扔垃圾，不随地吐痰”“保持课桌整洁，时刻注意个人卫生”“要尊敬师长，见到老师要问好”……

12月1日上午，安康育英中等职业学校内，教师陈定春正在为23级（8班）幼儿保育专业的学生们开展一场别开生面的创文课程——创文应知应会知识进课堂。

讲台上，老师一边提问，一边热情洋溢地向学生们讲解创文相关知识。台下，学生们端坐在座位上，聚精会神地聆听、记录每一个知识点，并不时举手抢答老师抛出的问题。

“安康是哪一年入选提名文明城市的？”陈老师问。

“2021年！”学生张梦妮凭借着灵敏的手速抢到了答题机会。

陈老师微笑着点头：“很棒！在2021年2月份，我们的城市入选全国文明城市提名城市。按照中央文明办部署，全国文明城市三年评一次，先要取得提名资格，再经过三年努力，才能参评全国文明城市。在这个关键的时刻，我们更要从小事做起、从点滴做起，为我市成功创建全国文明城市尽一份心、出一份力。”

老师讲得精彩，学生们听得认真。大家畅所欲言，纷纷提出问题、分享观点、交流感悟，在一轮轮互动、一次次思想的碰撞与交流中，孩子们对创文有了更深的理解，进一步增强了支持创文、参与创文的自觉性和主动性。

转瞬间，一节45分钟的生动教学落下帷幕，但同学们仍意犹未尽。“通过这节课，我了解到很多创文知识，懂得了作为个体如何参与创文。在今后的学习和生活中，我将结合所学知识，注重个人修养和礼仪，尊重师长、团结同学，积极主动参与垃圾分类、节约用水、志愿服务等各项实践活动，通过实实在在的文明行动为创建全国文明城市贡献力量。”学生赵高慧兴致勃勃地说。

“如何让创文知识深入到每个班、每名学生，是创文工作中的一大难题。近年来，我校积极举办相关活动，坚持每周开展创文应知应会知识宣讲以及垃圾分类宣讲，定期组织学生参加‘环保小卫士’和‘文明交通劝导’等志愿服务活动，同时充分利用学校微信公众号、视频号、抖音号宣传载体，丰富创文宣传阵地，持续向广大师生及家长普及创文知识，切实提高创文知晓率、参与率和满意度。”该校办公室主任刘卓介绍，“通过一系列活动，学生们对创文知识有了更深入了解，学校的卫生环境以及学生的精神风貌得到了显著提升。”