汪建群，男，汉族，1971年4月生，高级教师，平利县“十佳教师”，平利县优秀教师，平利县“十大杰出青年”，陕西省教学能手，陕西省学科带头人，安康市第四批教学名师培养对象，先后任职于平利县八仙中学和平利县中学，现为安康市教学研究室高中英语教研员。工作25年来，他以高尚的师德情操，精湛的育人艺术和无私的奉献精神，塑造了一名优秀教师和教研员的良好形象，已成为我市高中英语公认的学科引领者。

用爱心塑造高尚师魂

1997年7月，汪建群老师从西安外国语学院英语教育系毕业，在毕业前夕，他放弃了留在西安工作的好机会，主动申请前往交通不便、条件落后的八仙中学任教。在八仙中学的四年里，汪老师的足迹走遍八仙的每个乡镇。每逢周末和节假日，他都要进行家访，深入了解学生家庭情况，说服辍学的孩子重返校园，顺利完成学业。有一次在家访返校途中，正好遇上大雨，汪老师不小心跌入路边的沟里，摔坏了腰部和双脚，就这样他还强忍着疼痛坚持上课。这一摔，也为他后来的行走不便留了终身的隐患。二十多年来，汪老师用爱诠释着教师这个职业的崇高使命，用全部的爱呵护着每一位鲜活的生命；他用自己的人格魅力感染着学生，用自己的言传身教影响着学生，不断激起他们拼搏的精神，追逐梦想的动力。

用奉献铸就师生成长

汪老师认为，上好课、站稳三尺讲台是最大的师德。早在15年前，他就尝试“生本课堂”的理念，提出了“五步”阅读教学法，研究通过辅助报刊阅读，提高学生英语综合能力。在担任英语教研组长期间，他每年组织学生参加英语才艺展示活动、中学生英语能力竞赛、中学生英语演讲比赛等，激励学生用英语讲好中国故事，培养学生的文化自信。2018年被选调到教研室后，汪老师就提出了“124”工作思路，即以“高考”为中心，以“教师和学生的成长为目标，以“课堂、课程、研究、指导”为抓手，使教研工作具有针对性并常态化开展。汪老师每年组织“全市高三英语复习备考研讨会”“全市高中英语风采大赛”“全市高中英语优质课展评暨教研成果评比活动”“省市教学能手赛前培训和磨课活动”等一系列活动，盘活全市高中英语教研，促进师生共同成长。

在汪老师的心中，工作、学生和老师永远高居第一位。25年来，从来没有因私事耽误工作。当年迈的父母突然病逝，他匆忙料理完后事，强抑悲痛走上讲台；2004年，女儿连续几天高烧不退，他没有请过一天假；2010年，在安康中心医院做完舌部囊肿切除手术才五天，他不顾医生和家人的反对，坚决回到讲台，因为那里有100多个学生在等待着他；2015年，他爱人刚做完手术的第二天，他留下女儿一个人照顾，毅然回到了学校，因为高考还有一个多月了，学生们的时间耽搁不起；多少次，为了指导和修改老师们的教学设计或筹备大型活动，他熬夜到凌晨一两点或利用周末休息时间加班。近年来，由于过度劳累，他二十年前患下的腰椎间盘突出症越来越严重，行走起来极为艰难，但他没有请过一次假，也没有误过一次事。只要与学生为伴、以讲台为舞、以工作为重，他会忘记一切病痛，同事们都称他为“工作狂”。

用勤奋实现教育梦想

作为一名教师和教研员，他的最大优点是勤奋。他勤于学习，在他的办公桌上，你经常可以看到《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《中国考试》《高考研究报告》等学科杂志；他勤于写作，有多篇教研论文如《新课程下的高中英语写作实施与策略》《尝试报刊辅助阅读教学，提升学生英语综合能力》发表在《中小学英语教学与研究》《课程与研究》等核心期刊上；他勤于研究，主持和参与的10多项国省市课题，如《高中生英语阅读能力提升策略研究》《农村中学生英语写作策略研究》《安康市普通高中分层走班实践研究》《基于高中英语下的德育融合实践研究》都已顺利结题；他勤于指导，25年来，在他耐心教导下，接近700多名学生顺利步入理想大学。近年来，通过他的精心指导，2名教师被评为“省级学科带头人”，8名教师被评为“省级教学能手”，12名教师被评为“市级教学能手”。

育人以言更以行。汪建群就是这样一位普通的教师和教研员。他以爱温暖学生，以言教诲学生，以行引领学生和教师。他用意志和信念，教会学生怎样学习和做人，教会教师怎样教书和成长，为“爱岗敬业、立德树人、无私奉献”做出了很好的诠释。正如教育家陶行知所说的那样，教育的乐趣就在于“愚蒙者，我得而智慧之；幼小者，我得而长大之；日视后进，骎骎日上皆我所造就着”。